Selasa, 25 Juli 2017
教育プロジェクトの定義
それは の著作の集合であり、図面 と重要性のものを実行するために形成された視点 で表現されるべきであるかのアイデアを与えるために行われる計算. このため内容とその条件を教え の作用の分野であります. が教育初期と学習の手段としてldica活動を促進するbsicaのための子供向けティーチング計画 戦略とみなされ、これらのプロジェクトは、教師、教師と保護者と代表の両方を伴いますだけでなく、一般的な調達能力のコミュニティ教育的なプロセスで . これらのプロジェクトは子供が行い、どう思うかを考慮して行われ、駅の道は、子供とNIAの可能性を定義するのに役立つ別の教育現場で発生するプロセスへの洞察を提供するので、それらの学習を高める達成しています. 私は、ゲームに及びSTAツール戦略と教育的な方法を介して基づいている Para を探索したり、男の子と女の子のはこれらの段階でldicosプロジェクトや彼らの世界の彼のタイプを行っている強みとの美徳を発見彼らの世界hacindolo Dueoへの洞察を提供するとs必ず自己を感じ、すべてのさまざまな活動を展開する能力においてLYを信じる彼の宇宙の残りの部分との相互作用に有利説明. 教則HESEプロジェクトの実行中に成果は、主にそれぞれの子供の感情的な部分 、モータと ldicaのを関節運動による学習に基づいています. .
Langganan:
Posting Komentar (Atom)
Tidak ada komentar:
Posting Komentar